4e et 5e années du secondaire : Cartes de crédit et différence entre une bonne et une mauvaise dette

Aidez les élèves à mieux comprendre le concept d’une carte de crédit et à savoir comment gérer une dette de façon responsable.

L’atelier de littératie financière pour élèves de 4e et 5e année du secondaire sur les dettes est illustré par l’image de trois cartes de crédit en gros plan.

Durée : 45 minutes

OBJECTIFS D’APPRENTISSAGE DES PARTICIPANTS

  • faire la différence entre une bonne et une mauvaise dette
  • saisir l’importance de cette différence et en connaître l’incidence sur le remboursement de ses dettes

Survol :

  • présentation de l’animateur
  • présentation du sujet
  • activité
  • période de questions et conclusion
Consulter le plan du déroulement de l’atelier

MATÉRIEL DIDACTIQUE

  • Carte de crédit (étude de cas)

DES QUESTIONS?

Si vous avez des questions, veuillez nous envoyer un courriel.

DEMANDER LA TENUE D’UN ATELIER

Souhaitez-vous qu’un atelier soit donné dans votre région? Un bénévole de CPA Canada se chargera d’animer l’atelier grâce à la présentation, aux suggestions d’activités et à la documentation à distribuer que nous lui fournirons. Remarque : Veuillez soumettre un formulaire pour chaque atelier dont vous faites la demande.

Directives :

Pour de plus amples informations, voir Organiser un atelier de littératie financière.

Ces informations serviront à la préparation d’ateliers de littératie financière pour votre organisation. S’il s’avérait nécessaire de le faire dans le traitement de la présente demande, CPA Canada pourrait les communiquer à des CPA bénévoles. Nous conserverons ces informations aussi longtemps qu’il le faudra au regard des fins auxquelles elles ont été fournies. Pour obtenir d’autres précisions, notamment sur la façon dont CPA Canada traite vos données, veuillez consulter notre politique sur la protection des renseignements personnels.

*Apprenez-en plus sur les ateliers en personne.